Nível de atividade física e motivaçao para a prática das aulas de educaçao física em estudantes do meio Oeste

martes, 3 mayo 2016 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Fin, G., Baretta, E., Moreno-Murcia, J. A., y Nodari, R. J. (2016). Nível de atividade física e motivaçao para a prática das aulas de educaçao física em estudantes do meio Oeste de Santa Catarina. En  E. Baretta, G. Fin, L. R. Grigollo, y R. J. Nodari (Eds.), O processo investigativo e a formação profissional em Educação Física: coletânea de artigos (pp. 139-147). Joaçaba: Editora Unoesc.

Evaluación de las propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas en General

miércoles, 23 diciembre 2015 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

González-Cutre, D., Sierra, A. C., Montero-Carretero, C., Cervelló, E., Esteve-Salar, J., y Alonso-Álvarez, J. (2015). Evaluación de las propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas en General con adultos españoles. Terapia Psicológica, 33, 81-92

El modelo trans-contextual de la motivación

miércoles, 24 diciembre 2014 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

González-Cutre, D., Ferriz, R., y Beltrán-Carrillo, V. J. (2014). El modelo trans-contextual de la motivación: Revisión conceptual y aplicación para la promoción de la actividad física y otros hábitos de vida saludables en niños y adolescentes. En E. Generelo, J. Zaragoza, y J. A. Julián (Eds.), Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: En el camino de soluciones reales (pp. 47-63). Madrid: Consejo Superior de Deportes.