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    Los días 23 y 24 de marzo de 2018 se llevó a cabo en el Centro de Investigación del Deporte el curso “Como llegar a la excelencia docente en educación física”, e...


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  • Wednesday, 28 March 2018
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    El jueves 22 de marzo, los investigadores del CID Alejandro Jiménez y Vicente Beltrán presentaron la ponencia titulada “El salutismo y la obesidad como estigma s...


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  • Friday, 09 March 2018
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    La Cátedra Divina Pastora de Deporte Adaptado de la Universitat de València (UV) y de la Fundación Divina Pastora ha premiado dos tesis doctorales llevadas a cab...


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  • Sunday, 28 January 2018
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    El Centro de Investigación del Deporte (CID) ha recibido fondos del Comité Paralímpico Internacional por valor de 19.850,34 euros para llevar a cabo proyectos de...


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  • Monday, 08 January 2018
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    Durante la semana del 18 al 22 de diciembre de 2017, el profesor Pierre-Olaf Schut (Université Paris-Est Marne-la-Vallée) colaboró con el profesor Vicente Beltrá...


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Análisis de la enseñanza en educación física y el Deporte

 
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Íñiguez-Santiago, M. C., Ferriz, R., Martínez-Galindo, M. C., Cebrián-Sánchez, M. M., y Reina, R. (2017). Análisis factorial de la escala de actitudes hacia el alumnado con discapacidad en educación física (EAADEF). Psychology, Society, & Education, 9, 493-504.

   
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Merino-Barrero, J. A., Valero-Valenzuela, A., y Moreno-Murcia, J. A. (2017). Análisis psicométrico del cuestionario estilos de enseñanza en educación física (EEEF). Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 17(66), 225-241.

   
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Reina, R., y Álvaro-Ruiz, J. (2016). Full inclusion of a student with visual impairment over the full Physical Activity and Sport Sciences Degree: A case study. European Journal of Adapted Physical Activity, 9, 40-52.

   
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Reina, R., Hemmelmayr, I., y Sierra-Marroquín, B. (2016). Autoeficacia de profesores de educación física para la inclusión de alumnos con discapacidad y su relación con la formación y el contacto previo. Psychology, Society, & Education, 8(2), 93-103.

   
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Reina, R., Hutzler, Y., Iniguez-Santiago, M. C., y Moreno-Murcia, J. A. (2016). Attitudes towards inclusion of students with disabilities in physical education questionnaire (AISDPE): A two component scale in Spanish. European Journal of Human Movement, 36, 75-87.

   
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Hernández, A., Silveira, Y., y Moreno-Murcia, J. A. (2015). Adquisición de las competencias profesionales según el soporte de autonomía, mediadores psicológicos y motivación. Bordón, 67(4), 61-72.

   

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